SILABUS, KONTRAK
KULIAH DAN
RENCANA
PEMBELAJARAN SEMESTER
A.
Tujuan pembelajaran
1. Membekali mahasiswa dengan
untuk mengidentifikasi relevansi etka profesi
dengan kegiatanusaha( bisnis) yang semakin berkembang saat ini
2. Membekali mahasiswa terkait
dengan prinsip dan pelaksanaan kegiatan etika profesi yang terus berkembang di dunia
3. Membekali mahasiswa terkait
dengan tuntutan akan pengaturan etika profesi dalam masyarakat serta pelaku
bisnis dalam masyarakat serta pelaku bisnis dan badan usaha-usahadalam
menjalankan kegiatan operasionalusahanya
B.
Jenis mata kuliah :
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah
wajib yang harus diikuti oleh semua mahasiswa pada semester 7 (tujuh)
C.
Mata kuliah Prasyarat:
D.
Dosen pengampu mata kuliah
Nama: Sabri, SE., MM., CRBD., MM
E.
Tujuan mata kuliah
1. Kemampuan atau keterampilan
analisis (Hard skill)
Setelah mengikuti mata kuliah ini peseta diharapkan memahami
metode-metode analisis,baik kuantitatif maupun kualitatif yang dapat di
pergunakan untuk melakukan analisi dan pemahaman terkait dengan etika profesi
serta menerapkan dalam kehidupan sehari-hari serta dunia kerja nantinya.
2. Kemampuan pengembagan (Soft
Skill)
No
|
Deskripsi
|
1
|
Pengebangan keterampilan teknis
|
2
|
Pengembangan keterampilan anlisis permasalahan
|
3
|
Pengembangan keterampilan menulis (makalah)
|
4
|
Pengembangan keterampilan Presentasi/public Speaking
|
5
|
Pengembangan keterampilan kerjasama kelompok
|
6
|
Pengembangan kepercayaan diri
|
7
|
Pengembangan keterampilan memimpin Suatu kelompok
|
8
|
Pengembangan Tata krama,sopan santun serta sikap
saling hormat menghormati dan menghargai
|
F.
Metode Pengajaran
Metode pengajaran dilakukan dalam
beberapa cara sebagai berikut:
No.
|
Deskripsi
|
Ya
/tidak
|
1
|
Diskusi Kelas
|
Ya
|
2
|
Guided Teaching
|
Ya
|
3
|
Kuliah Mimbar
|
Ya
|
4
|
Pembahasan kasus/study kasus
|
Ya
|
5
|
Pembelajaran kerjasama
|
Ya
|
6
|
Problem-based learning
|
Ya
|
7
|
Proyek kelompok
|
Ya
|
8
|
Proyek penelitian mandiri
|
Ya
|
G.
Evaluasi penilaian
Penilaian dilakukan dengan kriteria
seagai berikut:
Nilai angka
|
Nilai Mutu
|
Angka mutu
|
Sebutan mutu
|
81-100
|
A
|
4
|
AMAT BAIK
|
65-79
|
B
|
3
|
BAIK
|
55-64
|
C
|
2
|
CUKUP
|
40-54
|
D
|
1
|
KURANG
|
0-39
|
E
|
O
|
GAGAL
|
Ctt.penentuan nilai sesuai dengan
ketentuan akademik/Bp Mahasiswa
Dalam menentukan nilaiakhir akan digunakan pembobotan
sebagai berikut
a. Sikap :25
%(etika keaktifan 12,5 % dan absen 12,%)
b. Keterampilan umum :25 %(tugas meringkas 12,5 % dan tugas kasus
12,5 %)
c. Keterampilan Khusus :25 %(Presentasi 15 % dan tugas lainnya 10 %)
d. Pengetahuan :25 %(UTS 12,5 % dan UAS 12,5 %
)
H.
Presentase/Kehadiran kuliah
1. Minimum 75 %dari jumlah perkuliahan
riil atau perkuliahan yang teselenggara atau maksimal 4 kali absensi
2. Mahasiswa tidak diijinkan
mengikuti 15 menit memasukiruangan kuliah.
3. Mahasiswa tidak diijinkan
mengikuti kuliah pakai kaos oblong dan sandal jepit
I.
Materi perkuliahan dan jadwal mingguan
Pertemuan
Ke
|
Materi
|
Sub materi
|
1
|
PENDAHULUAN
BABI
PENGANTAR
ETIKA PROFESI
|
1.
Pengantar
perkuliahan
2.
Silabus
3.
Pengertian
etika
4.
Pengertian
etika profesi
|
2 dan 3
|
BAB II
MANUSIA
DAN ALAM SEMESTA
|
1.
Hakekat
kebenaran
2.
Hakikat
eksistensi
3.
Hakekat
manusia
4.
Hakekat
otak (brain)dan kecerdasan intelegence
5.
Hakikat
pikiran (mind)dan kesadaran (consciousness)
6.
Tujuan
dan makna kehidupan
7.
Alam
semesta sebagai satu kesatuan sistem
8.
Spritualitas
dan etika
9.
kasus
|
4 dan 5
|
BAB II
FILSAFAT,AGAMA,ETIKA,DAN
HUKUM
|
1.
TUJUAN
2.
HAKIKAT
FILSAFAT
3.
HAKIKAT
AGAMA
4.
HAKIKAT
ETIKA
5.
HAKIKAT
NILAI
6.
HUBUNGAN
AGAMA,ETIKA,DAN NILAI
7.
HUKUM,ETIKA,DAN
ETIKET
8.
PARADIGMA
MANUSIA UTUH
9.
KASUS
|
6
|
BAB III
TEORI-TEORI
ETIKA
|
1.
TUJUAN
2.
ETIKA
ABSOLUT VERSUS DAN ETIKA RELATIF
3.
PERKEMBANGAN
PERILAKU MORAL
4.
BEBERAPA
TEORI ETIKA
5.
ETIKA
ABAD KE 20
6.
TEORI
ETIKA DAN PARADIGMA HAKIKAT MANUSIA
|
7
|
BAB IV
GOODCORPORATE
GOVERNANCE (GCG)
|
1.
TUJUAN
2.
LATAR
BELAKANG MUNCULNYA GCG
3.
PENGERTIAN
GCG
4.
PRINSIP-PRINSIP
GCG
5.
MANFAAT
GCG
6.
GCG DAN
HUKUM PERSEROAN DI INDONESIA
7.
ORGAN
KUSUS DALAM PENERAPAN GCG
8.
GCG
DALAM BADAN USAHA MILIK NEGARA
9.
GCG DAN
PENGAWASAN PASAR MODAL DI INDONESIA
|
8
|
U T S
|
|
BAB
PRINSIP
DAN KODE ETIK DALAM BISNIS
|
1.
TUJUAN
2.
PENGERTIAN
PROFESI
3.
BISNIS
SEBAGAI PROFESI
4.
PRINSIP
ETIKA BISNIS
5.
ETIKA
LINGKUNGAN HIDUP
6.
PARADIGMA
ETIKA LINGKUNGAN
7.
KODE
ETIK DI TEMPAT BEKERJA
|
|
9
|
BAB
KODE ETIK
PROFESI AKUNTAN INDONESIA
|
1.
TUJUAN
2.
PROFESI
AKUNTAN
3.
ORGANISASIINSTITUT
AKUNTAN INDONESIA (IAI)
4.
PROFESI
AKUNTAN
DALAM SOROTAN
5.
STRUKTUR
ETIKA INSTITUT AKUNTANSI INDONESIA
6.
PENGAWASAN
DAN PERIZINAN KAP
|
10 DAN 11
|
BAB 8
KODE ETIK
PROFESI AKUNTAN MENUJU ERA GLOBAL
|
1.
TUJUAN
2.
TANTANGAN
PROFESI AKUNTAN GLOBAL
3.
KODE
ETIKPROFESI AKUNTAN DI AS
4.
KODE
ETIK AKUNTAN DI BEBERAPA NEGARA DI LUAR AS
5.
SARBANES-OXLEYACT
6.
KODE
ETIK PROFESI AKUNTAN:INTERNATIONAL FEDERATION OF ACCOUNTANTS(IFAC)
|
12 DA 13
|
BAB 9
KODE ETIK
PROFESI LAINNYA
|
1.
TUJUAN
2.
KEBERADAAN
BERBAGAI PROFESSI
3.
KODE
ETIK BADAN PEMERIKSA KEUANGAN REPOBLIK INDONESIA ( BPK-RI)
4.
KODE
ETIK PERHIMPUNAN AUDITOR INTERNAL INDONESIA
5.
KODE
ETIK PSIKOLOGI INDONESIA
6.
KODE
ETIK PROFESI ADVOKAD
7.
PERBANDINGAN
KODE ETIK
8.
PROFESI
DAN HAKIKAT MANUSIA UTUH
|
14 DAN 15
|
BAB 10
PRINSIP
DAN KODE ETIK DALAM BISNIS
|
1.
Tujuan
2.
Pengertian
profesi
3.
Bisnis
berbagai profesi
4.
Prinsip-prinsip
Etika Bisnis
5.
Etika
lingkungan Hidup
6.
Paradigma
Etika lingkungan
7.
Kode
etik ditempat kerja
8.
Perbandingan
kode etik
9.
Kasus
|
16
|
U A S
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar